EdTutor 是一款即將推出的人工智能輔助輔導應用程序，它踏上了一段激動人心的旅程，在競爭激烈的教育技術 (EdTech) 領域打造其獨特的品牌形象。journal一個專業(yè)的品牌策劃設計公司journal被邀請開發(fā)一個能與大學生產(chǎn)生共鳴的品牌形象——古怪、友好、值得信賴——并推出一個既創(chuàng)新又平易近人的品牌。

關于品牌

EdTutor 是一家總部位于美國的初創(chuàng)公司，旨在于 2024 年推出產(chǎn)品來吸引美國大學生市場。創(chuàng)始人找到journal品牌策劃設計公司，希望創(chuàng)建一個能與這一人群產(chǎn)生共鳴的品牌形象。該應用程序的設計就像私人導師一樣，利用尖端的人工智能技術，通過提供時尚、友好且易于導航的解決方案來改變大學生的學習方式。

在快速發(fā)展的人工智能輔助教育工具市場中，策劃公司看到了 EdTutor 真正脫穎而出的機會。該領域仍處于新興階段，成熟產(chǎn)品很少，這使我們有機會成為領跑者。品牌策劃設計公司與吉祥物設計公司的首要任務是徹底研究我們的競爭對手，以了解我們正在進入的領域。創(chuàng)造性的挑戰(zhàn)是將人工智能技術視覺化地封裝為對精通技術的年輕受眾有吸引力且易于理解的形式，從而避開行業(yè)中常見的以技術為中心的形象。

研究與策略

在與客戶一起分析 30 多種人工智能輔助產(chǎn)品和教育科技應用程序時，品牌策劃吉祥物設計公司發(fā)現(xiàn)了市場上的一個重大差距：缺乏視覺上引人注目的人工智能技術表現(xiàn)。大多數(shù)競爭對手選擇了通用的、以技術為導向的視覺效果，這為委托公司為 EdTutor 建立強大、引人入勝的品牌形象留下了空間。

開發(fā)“愛德華都鐸”作為我們的吉祥物成為一項關鍵戰(zhàn)略。受到雙關語“EdTutor”到“Ed the Tudor”的啟發(fā)，品牌策劃吉祥物設計公司的目標是讓 EdTutor 從競爭對手中脫穎而出，并為人工智能驅動的解決方案添加相關的方面。 Edward Tudor 被設想為歷史魅力與現(xiàn)代魅力的融合，旨在體現(xiàn)好奇心、知識和友善，使人工智能應用程序更加人性化。

這導致品牌策劃吉祥物設計公司決定擁抱都鐸時代的美學，偏離典型的以技術為中心的設計，轉而采用更平易近人、更獨特的設計。從都鐸時代的藝術（肖像、掛毯和瓷磚）中汲取靈感，品牌策劃吉祥物設計公司打造了一個獨特的品牌標識，以愛德華·都鐸（Edward Tudor）為代表，這個角色將歷史視覺效果與現(xiàn)代科技主題融為一體。

設計與實現(xiàn)

設計過程是深度迭代的，不斷重新審視早期階段，以確保品牌的一致性。從吉祥物的設計開始，品牌策劃吉祥物設計公司從愛德華六世那里汲取靈感，將傳統(tǒng)都鐸時代的學者服裝與現(xiàn)代感性融為一體。吉祥物的輪廓至關重要，所以選擇了一件毛皮襯里的學者外套和一頂羽毛帽來增添埃德的性格。

擁有吉祥物為各種品牌資產(chǎn)打開了大門。例如，埃德的羽毛帽子成為一個動態(tài)元素，隨著他的心情而變化，并適應應用程序中的不同用法，例如慶祝成功或指示錯誤狀態(tài)。艾德的配飾，如他的手杖和書籍，演變成了定制表情符號，展示了吉祥物在增強品牌形象方面的多功能性。

當談到標志時，最初的想法是使用埃德的臉。然而，考慮到都鐸王朝的強大影響力，品牌策劃設計公司發(fā)現(xiàn)在品牌元素中更突出地強調科技和人工智能方面很重要。在探索了各種選擇之后，選擇了都鐸玫瑰標志與代表人工智能技術的節(jié)點圖交織在一起。這個標志也成為埃德帽子上的顯著標志。

最大的挑戰(zhàn)是不斷平衡歷史參考與技術標志和美學。在 EdTutor 品牌標識的各個方面，設計公司都小心翼翼地巧妙地融入了技術或人工智能的符號。在設計紋理和裝飾元素時，創(chuàng)建了一系列由節(jié)點和繩索組成的藤蔓邊框，象征著歷史優(yōu)雅與現(xiàn)代數(shù)字圖案的融合。 GT Super 和 Neue Haas Unica 的字體組合將古典優(yōu)雅與數(shù)字風格融為一體。調色板的靈感來自都鐸時代的藝術，旨在將傳統(tǒng)的溫暖與現(xiàn)代的活力結合起來。

結果

盡管現(xiàn)階段還沒有具體成果，但EdTutor 的視覺形象前景廣闊。

該品牌在競爭激烈的教育科技領域采取了明確的差異化戰(zhàn)略，旨在打造自己獨特的形象并在市場中脫穎而出。

“看到該品牌的質量確實改變了‘EdTutor’營銷策略的方向，為我們打開了一個充滿機遇的全新世界。”

– EdTutor 團隊

下一步是什么

我們的競爭對手研究為我們的方法提供了信息，使 EdTutor 能夠建立獨特的市場地位。品牌推廣工作產(chǎn)生了視覺上引人注目且有凝聚力的標識，將 EdTutor 與以技術為中心的通用競爭對手區(qū)分開來。

展望未來，委托的品牌策劃設計公司正在為 EdTutor 應用程序開發(fā)一套全面的圖標和動畫，以 Ed 為中心。這些元素是在應用程序中展現(xiàn)品牌個性的關鍵。 Ed 的動畫旨在積極和支持性，反映了他作為鼓勵導師的角色。設計公司讓他的表情保持??樂觀，很少使用悲傷的表情，只是為了應用程序中的錯誤狀態(tài)。這些深思熟慮的設計細節(jié)使品牌的戰(zhàn)略和定位在視覺上變得生動起來。

結論

EdTutor 品牌推廣是一個動態(tài)和迭代的過程，強調了設計研究和創(chuàng)新的重要性。這次經(jīng)歷強化了幾個關鍵方面：品牌故事的力量、多功能吉祥物的實際好處、將市場研究與講故事結合起來的關鍵作用，以及將歷史元素與現(xiàn)代技術融合的獨特影響。隨著 EdTutor 的推出，其強大而獨特的品牌形象將在教育科技行業(yè)產(chǎn)生重大影響。

journal品牌策劃吉祥物設計公司遇到的一個關鍵挑戰(zhàn)是為人工智能確定合適的視覺表示，隨著技術的進步超越傳統(tǒng)的物理形式，人工智能變得越來越抽象。目前，許多品牌要么傾向于過于抽象的圖像，要么訴諸于陳詞濫調的未來機器人表現(xiàn)。這種方法可能會使用戶疏遠已經(jīng)無形的概念。品牌策劃吉祥物設計公司相信，以一種易于理解的方式描述人工智能對于維持用戶與這種不斷發(fā)展的技術的聯(lián)系非常重要，這對設計社區(qū)來說是一個重大且持續(xù)的挑戰(zhàn)。

品牌形象塑造設計案例研究分享來自，上海尚略品牌策劃公司吉祥物設計研究部。

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